課程資訊
課程名稱
倫理學上
ETHICS (1) 
開課學期
96-1 
授課對象
哲學系  
授課教師
孫效智 
課號
Phl1003 
課程識別碼
104 10601 
班次
02 
學分
全/半年
全年 
必/選修
必修 
上課時間
星期五3,4,@(10:20~) 
上課地點
普502 
備註
總人數上限:60人
外系人數限制:25人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/961ethics_02 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

簡單地說,倫理學探討人應該成為怎樣的人、過怎樣的生活、有怎樣的目標、做怎樣的行為。作為一種實踐哲學,倫理學可以說是最關乎人生、關乎生命的哲學學科。倫理學分兩部分,一是基本倫理學,一是應用倫理學。顧名思義,前者探討道德的本質與特性,並建構道德規範與道德判斷的基本理論。後者則探討各個實踐範疇中之道德課題,並以系統的方式建構適當的道德原則。本課程之內容不在探討應用倫理學的議題,而在於有系統地評介基本倫理學(Fundamental Moral Philosophy)的各種理論。 

課程目標
1)認識基本倫理學各種主張與看法。
2)透過對各種倫理學理論的同情理解及批判反省,增進學生對道德本質與特性的掌握。
3)增進學生建構與重構道德規範的能力。
4)探索道德判斷的方法理論,增進學生道德判斷的能力。 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
 
參考書目
1.Shelly, Kagan. Normative ethics. Westview. 1998.
2.孫效智,從倫理學行為理論談結果主義,文收:哲學雜誌,1995。
3.孫效智,與他者的關係 --- 倫理學導論,刊於:沈清松主編,哲學概論,
台北市:五南,2001。
4.孫效智,宗教、道德與幸福的弔詭,台北:立緒,2002。
5.孫效智,Intention-sensitive or -irrelevant Ethics?,摘要改寫自:孫效智.
"On the Moral Irrelevance of Intention." 台大文史哲學報 56(2002b): 393-436。
6.孫效智,生命智慧與心靈成長,自編講義。 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
小組個案與倫理研究 
25% 
本課程將分十個小組進行特定倫理個案之研究。每一小組應針對普世性或台灣本土性之時事,擇定具倫理意涵之特定個案進行探討。 
2. 
個人書面報告 
20% 
個人報告內容應針對上課學習所得(不含討論課),撰寫摘要與心得報告,文長不得超過兩頁。 
3. 
上課表現 
10% 
一次不假曠課扣上課表現成績20分,兩次扣40分,三次不假曠課,本部分成績以零分論。請假需直接向老師說明並向課程助理登記。 
4. 
期末考 
45% 
期末考範圍即全學期上課內容。 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/21  課程導論及參考資料介紹 
第2週
9/28  人生三問與生命智慧 / 主要教材:孫效智,生命智慧與心靈成長,自編講義 
第3週
10/05  倫理學導論 (1) / 主要教材:孫效智,2001 
第4週
10/12  倫理學導論 (2) / 主要教材:孫效智,2001 
第5週
10/19  問題與討論 
第6週
10/26  Intention-sensitive Ethics (1) / 主要教材:孫效智,2002b 
第7週
11/02  Intention-sensitive Ethics (2) / 主要教材:孫效智,2002b 
第8週
11/09  結果主義 (1) / 主要教材:孫效智,1995 
第9週
11/16  結果主義 (2)
/ 主要教材:孫效智,1995 
第10週
11/23  問題與討論
/ 個人書面報告繳交期限 
第11週
11/30  義務論 / 主要教材:Kagan, 70-78 
第12週
12/07  義務論限制與門檻 / 主要教材:Kagan, 78-84 
第13週
12/14  為害與允害的區別 / 主要教材:Kagan 1998, 94-100 
第14週
12/21  意圖與預見的區別
/ 主要教材:Kagan 1998, 100-105 
第15週
12/28  宗教信仰與動機自律 / 主要教材:孫效智,2002,93-128 / 小組倫理個案期末報告繳交期限 
第16週
1/04  問題與討論
/ 期末 Q & A
/ 倫理個案討論(篩選或抽籤) 
第17週
1/11  期末考 
第18週
01/18  期末總檢討